吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味
——焦裕祿
[背景]
蘭考是個(gè)重災區。焦裕祿初來(lái)時(shí)，縣里原設有一個(gè)頗具當地特色的“勸阻辦公室”，但干部們快腿快腳還是堵不住外出逃荒的災民。
1963年元月一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，焦裕祿臨時(shí)召開(kāi)縣委會(huì )。他沒(méi)有宣布議程，而是把大家帶到火車(chē)站，去目睹成批成批災民逃荒的令人痛心的場(chǎng)面……有著(zhù)同樣逃難經(jīng)歷的焦裕祿下了決心，就是拼上身家性命，也要把蘭考的“三害”治住。他毅然把消極的“勸阻辦公室”改建為積極的“除三害辦公室”，先后抽調了120多名干部、老農和技術(shù)人員，組成一支“三害”調查隊，在全縣展開(kāi)了大規模的追洪水、查風(fēng)口、探流沙的調查工作。
許多同志考慮到焦裕祿的病，勸他不要參加野外調查了，他說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！睘榇?，他多次住過(guò)老飼養員肖位芬的牛屋，向他討教治沙的“真經(jīng)”；他同新分到林業(yè)局的兩位大學(xué)生交朋友，解決他們的實(shí)際困難，鼓勵他們的泡桐研究。每當風(fēng)沙最大的時(shí)候，也是他帶頭下去查風(fēng)口、探流沙的時(shí)候；雨最大的時(shí)候，也是他帶頭冒雨涉水、觀(guān)察洪水流勢和變化的時(shí)候。他就是在這種流動(dòng)的“辦公桌”上認識了蘭考，找到了治理“三害”的具體方法。
這句話(huà)細察其意，就是強調領(lǐng)導者要多動(dòng)腦筋，重視深入實(shí)際調查研究，掌握第一手材料。只有這樣，方能取得指導工作的發(fā)言權，擬出切合實(shí)際的工作方針，說(shuō)出令人折服的道理。那些不愿自己動(dòng)手起草講話(huà)、報告的領(lǐng)導干部，恐怕主要不是因為文字表達水平不高，而是缺乏一種躬行實(shí)踐的精神，缺乏對實(shí)際情況的透徹理解的緣故。心里沒(méi)數，腦中空空，于是只能念別人的稿子。焦裕祿的這句話(huà)，強調的不僅是領(lǐng)導干部的工作方法，更重要的是提倡一種革命精神。有對人民負責的高度責任感，有勤政不怠的革命精神，就能把我們的各項工作做得更好些。
[焦裕祿簡(jiǎn)介]
焦裕祿，山東省淄博市北崮山村人，１９２２年８月１６日出生于貧農家庭，１９４６年１月在本村加入中國共產(chǎn)黨，同年參加本縣區武裝部工作。解放戰爭后期，焦裕祿隨軍離開(kāi)山東，到河南尉氏縣工作。１９５３年到１９６２年，焦裕祿在洛陽(yáng)礦山機器制造廠(chǎng)擔任車(chē)間主任、科長(cháng)。１９６２年１２月，焦裕祿被調到蘭考縣先后任縣委第二書(shū)記、書(shū)記。他上任之后帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭。焦裕祿身先士卒，以身作則；風(fēng)沙最大的時(shí)候，他帶頭去查風(fēng)口，探流沙；大雨瓢潑的時(shí)候，他帶頭踏著(zhù)齊腰深的洪水察看洪水流勢；風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他率領(lǐng)干部訪(fǎng)貧問(wèn)苦，登門(mén)為群眾送救濟糧款。他經(jīng)常鉆進(jìn)農民的草庵、牛棚，同普通農民同吃同住同勞動(dòng)。他把群眾同自然災害斗爭的寶貴經(jīng)驗，一點(diǎn)一滴地集中起來(lái)，成為全縣人民的共同財富，成為全縣人民戰勝災害的有力武器。
焦裕祿對同志對人民滿(mǎn)腔熱情。他常說(shuō)，共產(chǎn)黨員應該在群眾最困難的時(shí)候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。他的心里裝著(zhù)全縣的干部群眾，唯獨沒(méi)有他自己。他經(jīng)常肝區痛得直不起腰、騎不了車(chē)，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅持工作、下鄉，直至被縣委強行送進(jìn)醫院。
１９６４年５月１４日，焦裕祿被肝癌奪去了生命，年僅４２歲。他臨終前對組織上唯一的要求，就是“把我運回蘭考，埋在沙堆上，活著(zhù)我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著(zhù)你們把沙丘治好”。
同年１１月，中共河南省委號召全省干部學(xué)習焦裕祿忠心耿耿地為黨為人民工作的革命精神。１９６６年２月７日，《人民日報》發(fā)表長(cháng)篇通訊《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》，全面介紹了焦裕祿的感人事跡，同時(shí)還刊登了《向毛澤東同志的好學(xué)生——焦裕祿同志學(xué)習》的社論。隨后，《人民日報》及全國各種報刊先后刊登了數十篇文章通訊，在全國掀起了一個(gè)學(xué)習焦裕祿的熱潮。焦裕祿是各級干部特別是領(lǐng)導干部學(xué)習的榜樣。
來(lái)源：新華網(wǎng)